X

Українознавство: концептуальні та теоретико-методологічні основи розвитку.

Українознавство: концептуальні та теоретико-методологічні основи розвитку. – К.: 2015 р. – 504 с.

Мова видання: українська

П.П.Гай-Нижник (керівник проекту), Т.А.Бевз, О.Є.Гомотюк, С.І.Губський, Я.С.Калакура, А.М.Киридон, І.Й.Краснодемська, В.Т.Лазарєва, А.Ю.Санченко, О.М.Склярова, Л.К.Токар, Д.В.Толочко, Л.В.Чупрій, О.Б.Ярошинський.

Роль і місце українознавства у новітньому науковому просторі. Вступне слово (П. П. Гай-Нижник) 5

Розділ І На шляху до теорії і практики новітнього українознавства 11

1.1. Історична та історіософська складова українознавства (О. Є. Гомотюк, Я. С. Калакура) 11

1.2. Наукове осмислення досвіду та уроків розвитку українознавства (О. Є. Гомотюк, Я. С. Калакура) .18

1.3. Джерельна та історіографічна база становлення наукового українознавства (О. Є. Гомотюк, Я. С. Калакура) 31

1.4. Методологічний інструментарій історичної науки в системі українознавства (О. Є. Гомотюк, Я. С. Калакура) 71

1.5. Внесок вчених української діаспори в розроблення теорії та методології українознавства (ХХ ст.) (І. Й. Краснодемська) 89

Розділ II Теоретико-методологічні основи науки самопізнання українського народу 115

2.1. Роль теорії та методології в науковому самопізнанні українського народу (Л. К. Токар) 115

2.2. Закономірності розвитку науки самопізнання (Л. К. Токар) .133

2.3. Зміст, структура, функції новітнього українознавства (Л. К. Токар) .136

2.4. Системний підхід як неодмінна умова наукового самопізнання українського народу (І. Й. Краснодемська) .143

2.5. Досвід і уроки буття народу в його самопізнанні й самотворенні (Л. К. Токар) .152

2.6. Ідентифікація й самоідентифікація в системі українознавства (А. Ю. Санченко) .165

2.7. Національна пам’ять у бутті українського народу та науці його самопізнання (А. М. Киридон) .181

Розділ IІІ Наукові підходи, засоби та чинники розвитку українознавства в сучасних умовах 207

3.1. Українознавство як комплекс знань про Україну та чинник сучасної гуманітарної політики і системи національної безпеки (П. П. Гай-Нижник) 207

3.2. Становлення концепту «національна ідея» в контексті розвитку українознавства (Л. В. Чупрій) . .222

3.3. Національна ідея у визначенні сутності та змісту українознавства (Т. А. Бевз) 233

3.4. Концепція українознавства в умовах розбудови незалежної України (Л. К. Токар) 250

3.5. Тяглість в розвитку державницької та громадянської традицій та їх значення у вирішенні завдань розбудови незалежної України (С. І. Губський, В. Т. Лазарєва, О. М. Склярова) 254

3.6. Наукові дослідження етнонаціональних процесів в сучасній Україні та вплив етнічних спільнот на характер державотворення та побудову громадянського суспільства (Д. В. Толочко) 342

3.7. Світоглядно-виховний та освітній потенціал українознавства (О. Б. Ярошинський) 362

Додаток. Новітнє українознавство: бібліографія (1989–2014 рр.) (О. Б. Ярошинський) 379

Категорії

Предмет: Загальні проблеми історії